Resumo do texto – Leitura, texto sentido.

A leitura é vista por toda a sociedade como uma necessidade para o aprimoramento da mesma, da importância da leitura em nossa vida.

* Foco no autor

A leitura é o entendimento das idéias do autor. No texto produzido, o autor expressa suas idéias e cabe ao leitor captá-las da maneira como lhe é passado através do texto.

*Foco no texto

O leitor decodifica o texto, sendo a língua como um código. No texto, o leitor o vê como realmente e pelo reconhecimento das estruturas. Em ambas as situações, o leitor apenas faz uma reprodução das idéias do autor.

*Foco na interação autor- texto-leitor

O leitor entende e interage com o autor. As idéias expressas no texto, o leitor entende e daí, com seus conhecimentos interage com as idéias do autor, fazendo das dele uso para tal ação.

*A interação autor-texto-leitor

O leitor lê e constrói o sentido do texto com o que lhe é mostrado no texto e com seu conhecimento anterior.

-Estratégias de leitura

O leitor enquanto lê o texto, vai analisando,criando curiosidade que vai sendo saciada ao longo da leitura, questionando o que lê com seus conhecimentos anteriores.

-Objetivos da leitura

Toda a interação texto, autor e leitor dependem da vontade empregada na leitura.

*Leitura e produção de sentido

Os conhecimentos do leitor são necessários para uma boa interação com o texto. 

-Leitura e ativação de conhecimento

É variável o sentido do texto dado pelo leitor, pois este dará o sentido  que entende e a partir dos seus conhecimentos, valores, cultura e outros fatores.

-Pluralidade de leitores e sentidos

O mesmo texto pode ter vários sentidos uma vez que os conhecimentos, vivências e valores são diferentes de um leitor para outro.

-Fatores de compreensão da leitura

A relação entre texto, autor e leitor pode ser melhor ou pior, a medida que os fatores relativos aos integrantes desse quadro podem interferir.

- Autor/leitor

O texto para haver interação com o leitor, com o que o autor expressou, precisa do conhecimento do leitor com aquilo que ele está lendo. Os textos possuem uma direção, um grupo de leitores específico.

-Textos

Fatores que interferem para melhor ou pior no texto para o leitor: aspectos materiais (estrutura do texto) e fatores lingüísticos a (a escrito do texto).

-Escrita e leitura: contexto de produção e contexto de uso

O sentido do porque o texto foi escrito (contexto de produção) pode não o mesmo sentido para quando for lido (contexto de uso).

-Texto e leitura

O leitor participa ativamente na leitura, pois é preciso que ele vá completa o que vai lendo com o que lhe é dito no texto, como uma orientação de como tem que ir pensando de acordo com a leitura do texto.

Para o seu texto, o autor quer que o leitor vá construindo seu sentido no decorrer da leitura.

Para uma boa e produtiva leitura, os conhecimentos do leitor e do texto têm que interagir, havendo assim numa boa comunicação.                                                                                                                                   

Gêneros textuais

Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não.

Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos políticos, histórias, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens, notícias. São textos que circulam no mundo, que têm uma função específica, para um público específico e com características próprias.

Quando falamos sobre os tipos textuais, está classificação está relacionada com a natureza linguística expessa pelos próprios tipos. E estes se classificam em narrativos, descritivos e dissertativos.  
Um texto narrativo caracteriza-se pela sucessão de todos os elementos referentes à modalidade em questão, como narrador, personagens, discurso, tempo e espaço. 
O descritivo é titulado pela descrição minuciosa de ujma determinada pessoa, objeto, animal ou lugar, no qual as impressões são retratadas de maneira fiel. 
O dissertativo tem como função a exposição de idéias, reforçadas em argumentos lógicos e convincentes acerca de um determinado assunto.
 

Realidade que virou manina nacional.

O filme Tropa de Elite 1, quando lançado foi um grande estoura em todo território nacional. Crianças e adultos pararam em frente a suas tvs para assistirem esse filme q conta a realidade violenta e injusta das favelas do Rio de Janeiro.
No filme o tema tráfico de drogas é o ponto central. todas as formas de comando e e gerência são mostradas no filme com toda a sua realidade brutal. Para combater tal problema social, no estado do Rio de Janeiro existe a polícia de operações especiais, o BOPE. Esse batalhão da polícia é altamente treinado para combater o tráfico de drogas. É esse comando especial, o BOPE que sobe os morros das favelas para do Rio de Janeiro afim de combater esse crime organizado que mobiliza toda uma sociedade por ser tão complexo e poderoso com toda a sua violência. No filme, o BOPE faz sua tarefa com rigor e eficácia, no intuito de sanar o problema o máximo.
quando lançado o filme no ano de 2007, logo virou mania nacional. por usar de tanta realidade, o povo brasileiro se viu vingado pelo BOPE no filme quando este sobe os morros para realizar seu trabalho. O cidadão brasileiro, que convive com toda essa violência rotineiramente, viu no filme uma forma justiça, de melhorias fazendo desse filme uma das maiores produções brasileiras.
Agora, no ano de 2010 o segundo filme foi laçando, Tropa de Elite 2 e vem com uma nova história porém com o mesmo sentido de justiça social para o Brasil.